TERMÉSZET-KÖRNYEZET ÉLMÉNY AZ ÓVODÁBAN, REFORMPEDAGÓGIA MENTÉN

Bagó, Petra Kitti (2024) TERMÉSZET-KÖRNYEZET ÉLMÉNY AZ ÓVODÁBAN, REFORMPEDAGÓGIA MENTÉN. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Bagó Petra Kitti-Természet-környezet élmény az óvodában, reformpedagógia mentén-szakdolgozat.pdf.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (4MB)

Absztrakt (kivonat)

A szakdolgozat a természet- környezetélmény szerepét vizsgálja az óvodai nevelésben, különös tekintettel a Montessori- és Waldorf-reformpedagógiai irányzatokra. A szakdolgozatomban azt vizsgálom, hogy ezek a pedagógiai módszerek hogyan alkalmazzák a természetközeli nevelést, és miért maradhatnak hatékonyak több mint egy évszázaddal az indulásuk után is. A kutatásomat 4 óvodában végeztem 1-1 Montessori óvodában Ausztriában és Magyarországon és 1-1 Waldorf óvodában Magyarországon és Ausztriában. A kutatás módszerei között van pedagógiai program elemzés, interjú, megfigyelés és kérdőív.

Angol cím

Nature-environment experience in kindergarten, with reform pedagogy principles

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézete

Szak

BPK - Német nemzetiségi óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Petra Kitti Bagó
Dátum:	17 Szep 2024 08:30
Utolsó módosítás:	17 Szep 2024 08:30
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/12602

Actions (login required)

Tétel nézet