Gyermekkép változásai a magyar óvoda történetében és az óvodai tartalmi szabályozók tükrében.

Szakály, Tímea (2023) Gyermekkép változásai a magyar óvoda történetében és az óvodai tartalmi szabályozók tükrében. BA/BSc, Benedek Elek Pedagógiai Kar.

PDF Szakdolgozat_SzakalyTimea_B60V4K.pdf Hozzáférés joga: Csak nyilvántartásba vett egyetemi IP-kről nyitható meg Download (1MB)

Absztrakt (kivonat)

A gyermekekről alkotott kép folyamatosan változott a magyar óvoda történetében, nincs ez másképp napjainkban sem. Szakdolgozatomban ezt az utat járom be, fontosnak tartom megismerni a régmúlt korok gyermekfelfogását, hiszen a jelen elfogadásához elengedhetetlen. Az európai neveléstörténet legnemesebb törekvései voltak jelen a magyar óvodapedagógiában. Brunszvik Teréz az első magyar óvoda alapítója olyan pedagógusok tapasztalataira támaszkodhatott mint, Wilderspin, Pestalozzi és Fröbel. A gyermekkép, gyermekfelfogás mellett alapvető feladatom volt megismerni az óvodai tartalmi szabályozókat. Kutatásomat kiterjesztettem ezen dokumentumok változásaira. A megkérdezett óvodapedagógusok/óvónők válaszaiból kiderült kit, hogy érintett a változás, milyen irányban befolyásolta a munkájukat.

Magyar cím

Gyermekkép változásai a magyar óvoda történetében és az óvodai tartalmi szabályozók tükrében.

Angol cím

Changes in the Image of Children in Hungarian Kindergarten History and in the Mirror of Kindergarten.

Intézmény

Soproni Egyetem

Kar

Benedek Elek Pedagógiai Kar

Tanszékcsoport/intézet

BPK - Neveléstudományi és Pszichológiai Intézet

Szak

BPK - Óvodapedagógus (BA)

Témavezető(k)

Helyi kari azonosító

B60V4K

Mű típusa:	Szakdolgozat
Felhasználói azonosító szám (ID):	Tímea Szakály
Dátum:	25 Júl 2023 09:22
Utolsó módosítás:	25 Júl 2023 09:22
URI:	http://diploma.uni-sopron.hu/id/eprint/11031

Actions (login required)

Tétel nézet